花園外國語學(xué)校小學(xué)部 德育教育貫穿始終
花園外國語學(xué)校小學(xué)部
德育教育貫穿始終
本報通訊員馬麗勤
“德育主題教育貫穿學(xué)期始終,就是要致力于讓學(xué)生們德育養(yǎng)成,進而把他們培養(yǎng)成文明之人、健康之人、責(zé)任之人、愛美之人。”近日,花園外國語學(xué)校副校長兼小學(xué)校長何鴻兵這樣說,德育主題教育其實是一種養(yǎng)成性教育,要從小抓起,超越教化,心靈耕耘,讓學(xué)生們養(yǎng)成好的習(xí)慣,以終身受益。
這學(xué)期有近五個月時間,花園外國語學(xué)校小學(xué)部在前面四個月,針對四個不同培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)立“做文明之人——誠信與養(yǎng)成教育”“做健康之人——挫折與成功教育”“做責(zé)任之人——責(zé)任與感恩教育”“做愛美之人——賞識與自信教育”等不同的德育主題,并在最后一個月設(shè)立“成長勛章——反思與前進教育”以總結(jié)成效。
“每月的德育主題教育又會分解到每周,從每周的國旗下講話開始,并策劃了適合主題教育的活動,做到月月有主題、周周有活動,進而讓學(xué)生們在潛移默化中實現(xiàn)德育養(yǎng)成的目標(biāo)。”何鴻兵介紹道,從九月份開展情況來看,效果非常明顯,特別是剛進入小學(xué)的一年級學(xué)生,他們很快適應(yīng)了離開父母獨自住校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
與此同時,花園外國語學(xué)校小學(xué)部充分認(rèn)識到,教師在德育養(yǎng)成中充當(dāng)重要角色并發(fā)揮關(guān)鍵作用,因此,學(xué)校也十分注重強化師資隊伍建設(shè)。“教師不只是要會教書,而且要會育人,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),學(xué)會如何做人。”何鴻兵說,在德育主題教育中,教師要以身作則、言傳身教,時時處處起到表率作用,以高尚的品質(zhì)去陶冶學(xué)生的情操,并給學(xué)生們灌輸正確的價值觀、人生觀、世界觀。為此,花園外國語學(xué)校小學(xué)部還組織開展一系列有針對性的工作,致力提升教師知識水平、業(yè)務(wù)能力、思想道德、心理素質(zhì)等。
花園外國語學(xué)校是一所現(xiàn)代化、高層次、規(guī)?;?、國際化的學(xué)校,實施從幼兒園到高中16年一貫制教育,開學(xué)一年來,緊緊圍繞“育人育心?精品精英”的辦學(xué)理念,讓學(xué)生受益于兩種教育——治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求精求深的中國教育以及鮮活開放、求新求變的國際教育,致力培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野的有教養(yǎng)、有志向、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻、有活力、有智慧的“六有”學(xué)生。