開設(shè)三大特色課程 實施勞動教育實踐 花園村作為省級基地授牌金華首批

開設(shè)三大特色課程  實施勞動教育實踐

花園村作為省級基地授牌金華首批

11月9日，金華市教育局舉行“在創(chuàng)造中成長——金華市勞動教育現(xiàn)場推進會”，公布了首批實踐基地與示范校，花園旅游公司申報的“東陽花園村勞動教育實踐基地”，作為7家省級實踐基地之一成功入選并授牌。

花園村勞動教育實踐基地占地3000多畝，其中有1000畝屬于“浙江省高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)”，建有智慧農(nóng)業(yè)展示中心2畝，智能化玻璃溫室大棚5畝，鋼架連棟大棚65畝等，應(yīng)用無土栽培以及農(nóng)業(yè)云平臺等技術(shù)種植了茄子、黃瓜、番茄、橘子、生姜、小黃瓜、圣女果、七彩甜椒等幾十種各類農(nóng)作物，同時還種植了牡丹、芍藥、月季、荷花等各類花卉以及桃、梨、柿等水果，形成了一個農(nóng)業(yè)類綜合勞動基地。今年2月，花園村勞動教育實踐基地成功入選省教育廳辦公室、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳辦公室、省林業(yè)局辦公室聯(lián)合公布的浙江省中小學勞動實踐基地（第三批）暨學農(nóng)基地名單。

今年以來，花園村勞動教育實踐基地依托1000畝浙江省高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，建有智慧農(nóng)業(yè)展示中心、智能化玻璃連棟溫室、鋼架連棟大棚、農(nóng)事體驗區(qū)、花卉種植區(qū)、果蔬采摘區(qū)等區(qū)塊，以“智慧農(nóng)業(yè)”為特色，開發(fā)和建設(shè)開放性、實踐性、體驗性和技術(shù)性取向的實踐課程和主題活動，可同時容納2000多名學生開展勞動教育實踐活動，成為了一個集勞動實踐、研學科普、果蔬采摘、賞花游樂、文化節(jié)慶于一體的綜合性勞動教育實踐基地。

與此同時，花園村還開設(shè)了三大基地特色課程：智慧農(nóng)業(yè)、無土栽培、田間農(nóng)事管理。“智慧農(nóng)業(yè)”課程：通過參觀智慧農(nóng)業(yè)示范基地，讓學生體驗智慧農(nóng)業(yè)的強大魅力，感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，贊美勞動人民的無窮智慧，養(yǎng)成仔細觀察的良好習慣，進而在學生心底埋下用科技發(fā)展農(nóng)業(yè)的種子?！盁o土栽培” 課程：通過課堂學習了解什么是無土栽培，能說出一兩種無土栽培的形式和好處，同時通過小組合作的形式用基質(zhì)栽培的方式種植蔬菜，讓學生感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展以及自己動手的樂趣。“田間農(nóng)事管理”課程：通過認識農(nóng)具，體驗犁地、耙地等農(nóng)事活動，體驗傳統(tǒng)農(nóng)具的操作，體會勞動人民的智慧，激發(fā)學生熱愛勞動、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學生形成勞動光榮的思想觀念。

據(jù)悉，此次授牌旨在豐富和拓展中小學勞動實踐場所，滿足中小學多樣化勞動實踐需求，提升中小學勞動教育支撐保障能力。今年，金華市教育局出臺了《關(guān)于進一步加強全市中小學勞動教育的實施意見》，全面構(gòu)建以學校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社會為依托的新時代勞動教育體系，積極探索具有金華特色的中小學勞動教育模式，讓全體學生正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進步的根本力量，認識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理，全面提高學生勞動素養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。